【劇場藝術體驗教育計畫】2026教學藝術家及學校教師教學培力工作坊
衛武營持續培育南臺灣的藝術教育人才，開展表演藝術教育新視野。本工作坊課程內容將涵蓋更廣泛的主題，激發多元跨域的教學創意與實踐可能。
本次工作坊將引導藝文工作者與教師一同進行教學策略規劃，增進課程設計能力及與學生溝通互動之知能。透過理解真實課堂情境中的各種互動樣態，探索因材施教的應用技巧，共同打造更具啟發性與包容力的藝術教育現場。
課程時間與內容
「讀劇體驗」主題
| 課程表 | 時間/講師 | 主題工作坊 |
| 3/21 | 09:30-12:30 梁家綺 | 劇本分析 讀劇的核心在於掌握劇本。 我們將深入解構文本，從角色的「行動」出發，探索情感表達的無限可能，並從中挖掘隱藏的教育價值。 以實用的分析框架，掌握劇本結構與主題。透過角色扮演、情境討論與文本探究，將專業工具轉化為教室裡的教學實踐，全面啟動學生的閱讀理解與思辨力。 |
| 13:30-16:00 楊雨樵／李易璇 | 讀劇實作I 從劇本選擇、角色分配到排練，親歷讀劇的舞台魅力！ 我們將帶您解構實作要點，運用讀劇活動，提升學生的語言表達能力、增進對文本的理解，並創造充滿樂趣的學習氛圍。 | |
| 3/22 | 09:30-12:00 劉仲倫 | 聲音與肢體探索 一起深入探索聲音的起伏張力，捕捉藏在舉手投足間的表情與內心細節。 我們將分享如何系統化地開發學生的聲音潛能與肢體語彙，引導他們從細微的感受出發，轉化為自信且具表現力的表達。透過讀劇的實踐，讓學生掌握溝通的藝術，在舞台與生活中都能展現最真實、最有感染力的自我。 |
| 13:00-16:00 楊雨樵／李易璇 | 讀劇實作II 從劇本轉化到舞台登場！ 我們在排練中建立演員間的溝通默契，透過協作激發文本新意；讓您在掌聲與演繹中，深刻感受讀劇的渲染力。引導學生在充滿樂趣的氛圍中深化文本理解，並在協作中培養思辨與共感能力。 |
※09:00開放報到
「戲劇跨域」主題
| 課程表 | 時間 | 主題工作坊 |
| 3/28 | 09:30-12:00 彭子玲 | 戲劇跨域─情緒共鳴與社會行動 引導學生關注社會議題、激發思考與行動力。設計吸引人心與富有教育意義的戲劇活動，例如角色扮演、情境重現等。 |
| 13:00-16:00 彭子玲 | 戲劇跨域─情緒共鳴與社會行動 運用戲劇手法，轉化為深刻的沉浸式體驗。幫助學生更深刻理解事件脈絡，培養多元視角。 | |
3/29 | 09:30-12:00 洪佳慧 | 社會情緒學習─解構情緒密碼與應用 師生一同創造安全且具同理心的學習環境，協助學生發展重要的社會情緒技能。 分享具體的教學案例與實用策略，解構情緒辨認、增進同理心與人際關係。 |
| 13:00-16:00 朱怡文 | 社會情緒學習─劇本為橋梁 激發學生的內在潛能，讓他們在戲劇共創的過程中獲得成就感與歸屬，鼓勵他們參與創作、發揮創意，帶領學生在的故事中練習真實的情緒辨認。 促進師生共創的具體方法，例如即興創作、集體編劇等，將戲劇活動融入日常課堂，培養學生的自主學習能力與表達自信。 |
※09:00開放報到
合作單位
高雄市政府教育局
報名辦法
報名日期：即日起 至 2026年2月12日（四）止
公告日期：2026年2月25日（三）前於衛武營官網公告
報名對象：各主題錄取25人
3/21-22「讀劇體驗」主題課程：設定為基礎課程，已有戲劇基礎者建議斟酌報名。
3/28-29「戲劇跨域」主題課程：建議有戲劇相關經驗者報名。
- 教學藝術家、藝文領域工作者10位/主題
- 公私立學校教師15位/主題（對表演藝術有興趣者，不限教學領域）
各主題課程費用：
- 教學藝術家、藝文領域工作者：800元/人
- 公私立學校教師：800元/人（惟高雄市、屏東縣教師800元為保證金，全程參與課程後退還）
公告錄取名單並開放繳費日期：2026/02/25 (三)。
報名流程
一、請詳閱工作坊內容並確認申請資格。
二、點選申請頁面並填妥申請資料（請務必確認各項資訊為正確資料，若因填寫錯誤導致申請失敗，衛武營恕不另外通知及重新作業）
► 申請連結
三、2026年2月25日（三）前公告錄取名單並email通知。
工作坊小提醒
- 午餐由本單位提供，若有特殊飲食習慣請於報名時備註說明。
- 工作坊未提供住宿與交通規畫，請自行安排。
- 本單位可提供教師研習時數，依實際出勤狀況給發。
聯絡窗口
衛武營國家藝術文化中心 學推部
陳宜謙小姐 (07)262-6422 learning@npac-weiwuying.org
【劇場藝術體驗教育計畫】2026教學藝術家及學校教師教學培力工作坊
衛武營持續培育南臺灣的藝術教育人才，開展表演藝術教育新視野。本工作坊課程內容將涵蓋更廣泛的主題，激發多元跨域的教學創意與實踐可能。
本次工作坊將引導藝文工作者與教師一同進行教學策略規劃，增進課程設計能力及與學生溝通互動之知能。透過理解真實課堂情境中的各種互動樣態，探索因材施教的應用技巧，共同打造更具啟發性與包容力的藝術教育現場。
課程時間與內容
「讀劇體驗」主題
| 課程表 | 時間/講師 | 主題工作坊 |
| 3/21 | 09:30-12:30 梁家綺 | 劇本分析 讀劇的核心在於掌握劇本。 我們將深入解構文本，從角色的「行動」出發，探索情感表達的無限可能，並從中挖掘隱藏的教育價值。 以實用的分析框架，掌握劇本結構與主題。透過角色扮演、情境討論與文本探究，將專業工具轉化為教室裡的教學實踐，全面啟動學生的閱讀理解與思辨力。 |
| 13:30-16:00 楊雨樵／李易璇 | 讀劇實作I 從劇本選擇、角色分配到排練，親歷讀劇的舞台魅力！ 我們將帶您解構實作要點，運用讀劇活動，提升學生的語言表達能力、增進對文本的理解，並創造充滿樂趣的學習氛圍。 | |
| 3/22 | 09:30-12:00 劉仲倫 | 聲音與肢體探索 一起深入探索聲音的起伏張力，捕捉藏在舉手投足間的表情與內心細節。 我們將分享如何系統化地開發學生的聲音潛能與肢體語彙，引導他們從細微的感受出發，轉化為自信且具表現力的表達。透過讀劇的實踐，讓學生掌握溝通的藝術，在舞台與生活中都能展現最真實、最有感染力的自我。 |
| 13:00-16:00 楊雨樵／李易璇 | 讀劇實作II 從劇本轉化到舞台登場！ 我們在排練中建立演員間的溝通默契，透過協作激發文本新意；讓您在掌聲與演繹中，深刻感受讀劇的渲染力。引導學生在充滿樂趣的氛圍中深化文本理解，並在協作中培養思辨與共感能力。 |
※09:00開放報到
「戲劇跨域」主題
| 課程表 | 時間 | 主題工作坊 |
| 3/28 | 09:30-12:00 彭子玲 | 戲劇跨域─情緒共鳴與社會行動 引導學生關注社會議題、激發思考與行動力。設計吸引人心與富有教育意義的戲劇活動，例如角色扮演、情境重現等。 |
| 13:00-16:00 彭子玲 | 戲劇跨域─情緒共鳴與社會行動 運用戲劇手法，轉化為深刻的沉浸式體驗。幫助學生更深刻理解事件脈絡，培養多元視角。 | |
3/29 | 09:30-12:00 洪佳慧 | 社會情緒學習─解構情緒密碼與應用 師生一同創造安全且具同理心的學習環境，協助學生發展重要的社會情緒技能。 分享具體的教學案例與實用策略，解構情緒辨認、增進同理心與人際關係。 |
| 13:00-16:00 朱怡文 | 社會情緒學習─劇本為橋梁 激發學生的內在潛能，讓他們在戲劇共創的過程中獲得成就感與歸屬，鼓勵他們參與創作、發揮創意，帶領學生在的故事中練習真實的情緒辨認。 促進師生共創的具體方法，例如即興創作、集體編劇等，將戲劇活動融入日常課堂，培養學生的自主學習能力與表達自信。 |
※09:00開放報到
合作單位
高雄市政府教育局
報名辦法
報名日期：即日起 至 2026年2月12日（四）止
公告日期：2026年2月25日（三）前於衛武營官網公告
報名對象：各主題錄取25人
3/21-22「讀劇體驗」主題課程：設定為基礎課程，已有戲劇基礎者建議斟酌報名。
3/28-29「戲劇跨域」主題課程：建議有戲劇相關經驗者報名。
- 教學藝術家、藝文領域工作者10位/主題
- 公私立學校教師15位/主題（對表演藝術有興趣者，不限教學領域）
各主題課程費用：
- 教學藝術家、藝文領域工作者：800元/人
- 公私立學校教師：800元/人（惟高雄市、屏東縣教師800元為保證金，全程參與課程後退還）
公告錄取名單並開放繳費日期：2026/02/25 (三)。
報名流程
一、請詳閱工作坊內容並確認申請資格。
二、點選申請頁面並填妥申請資料（請務必確認各項資訊為正確資料，若因填寫錯誤導致申請失敗，衛武營恕不另外通知及重新作業）
► 申請連結
三、2026年2月25日（三）前公告錄取名單並email通知。
工作坊小提醒
- 午餐由本單位提供，若有特殊飲食習慣請於報名時備註說明。
- 工作坊未提供住宿與交通規畫，請自行安排。
- 本單位可提供教師研習時數，依實際出勤狀況給發。
聯絡窗口
衛武營國家藝術文化中心 學推部
陳宜謙小姐 (07)262-6422 learning@npac-weiwuying.org
